+7 (985) 319-3-318

Солнце моё

Реабилитационный центр и Благотворительный фонд помощи детям

БАК

Слышали когда-нибудь аббревиатуру БАК? Что это такое и с чем это едят или не едят? Попробуем разобраться.

Метод биоакустической коррекции (БАК) — это возможность с помощью специальной компьютерной программы преобразовывать сигналы мозга, полученные из электроэнцефалограммы человека, в звук. Во время процедуры пациент в буквальном смысле слушает «музыку» своего мозга.

Кто же придумал такую целебную музыку?

Разработан специалистами-нейрофизиологами Института экспериментальной медицины РАМН, отдел физиологии им. И.П. Павлова, группа нейродинамической коррекции патологии мозговых функций.

Так как же он работает?

Принцип действия — активация процессов саморегуляции головного мозга под воздействием акустического сигнала, согласованного с его текущей биоэлектрической активностью (по данным ЭЭГ).

Эффективность и безопасность метода подтверждена 
25-летними исследованиями и научными испытаниями в клинической практике.

Особенности и отличия метода биоакустической коррекции (БАК):
* немедикаментозное, неинвазивное лечение функциональных расстройств ЦНС;
* отсутствие привыкания, побочных эффектов  и  возрастных ограничений;
* совместимость и ускорение других видов лечения, уменьшение медикаментозной нагрузки
* каждая процедура БАК проходит под контролем записи ЭЭГ 
* высокая эффективность, курс 15 процедур по 20-25 мин.

Биоакустическая коррекция в неврологии, психиатрии:

1. Синдром гиперактивности  с дефицитом внимания.
2. Невроз, неврозоподобные заболевания, функциональный энурез.
3. Тики, тикоидные гиперкинезы, синдром навязчивых движений.
4. Диссомнии – нарушения  сна.
5. Последствия ЧМТ, восстановительный период.
6. Церебро-астенический синдром.
7. Нарушения обучаемости в школе (дисграфия,  дислексия, дискалькулия).
8. Последствия перинатального гипоксически-ишемического поражения ЦНС.
9. Нейроциркуляторная дистония, диэнцефальные расстройства.
10. Задержка психо-речевого развития, неравномерное развитие высших корковых функций.
11. Расстройства рецептивной, экспрессивной речи (моторная, сенсомоторная алалия, заикание, дизартрия)
12. Аутистический симптомокомплекс.
13. Нарушения адаптации в дошкольно-школьном коллективе.

Вернуться назад в Новости

Заказать обратный звонок

Поля, отмеченные * обязательны для заполнения.