Обучение ходьбе
Известно, что «…ходьба есть циклический акт, в котором периодически повторяются вновь и вновь одни и те же фазы». Каждый цикл ходьбы состоит из двух фаз: фазы опоры и фазы переноса.
Важную функцию при ходьбе выполняют мышцы ног, выполняющие силовую и коррекционную функцию в определенную фазу ходьбы.
Мышцы–разгибатели в основном выполняют силовую функцию и работают то в уступающем, то в преодолевающем режиме.
Но что делать, если навык этот в силу заболевания не приобретён?
На помощь приходит лечебная физкультура. Она является одним из самых эффективных и популярных средств реабилитации детей с церебральным параличом различных форм. Главными целями ЛФК при ДЦП являются: снижение гипертонуса мышц, улучшение координации, увеличение амплитуды движений в суставах, тренировка ослабленных мышц, закреплению правильных двигательных стереотипов. Именно стереотипы движения и вырабатывают навыки, в том числе хождения.
Но как их отрабатывать, эти навыки хождения?
Методика обучения ходьбе включает три обязательных компонента:
– восстановление функции ослабленных мышц методом целенаправленной их тренировки;
– восстановление нормальной подвижности в суставах конечности – методика разработки движений в суставах, механотерапия;
– восстановление нарушенного двигательного стереотипа – согласованной, ритмичной рефлекторной работы мышц – собственно методика обучения ходьбе.
На определенном этапе инструктор лфк нуждается в вспомогательных приспособлениях для отработки навыка, вот тут и приходятся брусья для ходьбы.
Брусья для ходьбы — эффективный инструмент в реабилитации детей с дцп. Восстанавливает навыки ходьбы.
Тренажер предназначен для обучения ходьбе и проведения реабилитационных мероприятий с использованием горизонтальных опор.
Заказать звонок 
